[SNOS-156] 如果是沉默寡言又溫順的女生，就算舔遍全身也不會告訴任何人吧？樸素的圖書委員被班主任舔犯，也無法抵抗而高潮不斷。 榊原萌
榊原萌
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不擅長在人前說話， 無法擺脫低頭看書的習慣。 被逼迫時無法拒絕， 說「好」之前，會隔一段時間―― 榊原，非常可愛。 喜歡安靜的地方。 圖書館的味道。 紙張摩擦的聲音。 然後，靠近時會僵住，那樣的反應。 所以我不碰她。 舔她。 脖子後方， 耳朵後面， 像撫摸臉頰一樣，慢慢地。 不強求。 不催促。 只是，黏膩地持續舔舐。 容易被逼迫的她， 在拒絕的言語之前，身體就先做出反應。 一邊說「不行」， 一邊失去逃跑的理由。 一邊舔舐，一邊確認。 一邊舔舐，一邊教導。 讓自己習慣被舔舐。 這不是指導。 也不是支配。 只是， 品嚐著長大後的她‘弱點’， 就在最靠近的地方。 當我注意到時， 在像圖書館一樣的寂靜中， 她反而， 用等待我舌頭的眼神看著我。 ――所以今天也，舔。
無口で大人しい女生徒なら体中を舐め回しても誰にも言わないんじゃないか？地味な図書委員は担任に舐め犯●れても抵抗できずイキまくる。 榊原萌
人前で喋るのが苦手で、 視線を落として本を読む癖が抜けない。 押されると断れず、 「はい」と言うまでに、少し間が空く―― 榊原、凄く可愛い。 静かな場所が好き。 図書室の匂い。 紙の擦れる音。 そして、近づくと固まってしまう、その反応。 だから俺は、触らない。 舐める。 首すじを、 耳の後ろを、 頬をなぞるように、ゆっくりと。 強くしない。 急かさない。 ただ、ねっとりと舐め続ける。 押しに弱い彼女は、 拒否の言葉より先に、身体が反応してしまう。 「ダメ」と言いながら、 逃げる理由を見失っていく。 舐めながら、確かめる。 舐めながら、教えてやる。 舐められることに慣れていく自分を。 これは指導じゃない。 支配でもない。 ただ、 大人になった彼女の‘弱さ’を、 一番近くで味わっているだけだ。 気づいた時には、 図書室みたいな静けさの中で、 彼女のほうが、 俺の舌を待つ目をするようになっていた。 ――だから今日も、舐める。